香港孩子學英文系列─閃卡

“閃卡”我想很多家長也知道有這個教學法,在BB展也有不少的參展商有賣”閃卡”的教材,當我看見時也感到嘩然,真的什麼也可以閃。中、英、數及音樂都可以”閃”。

6年前有位朋友剛榮升做了媽媽,問我”閃卡教學好唔好?” 我的回答是”將孩子訓練成讀卡機一樣,但他們不明白字的意義及如何運用……”

回想當年的答案實在太含糊攏統了!兩年前勇字當頭跟朋友搞PG,朋友十分崇尚使用Flash Card教英文,我花了一年的時間去理解及應用在PG上,每次安排活動時我覺得自己好像精神分裂一樣,因為自己是Montessori的支持者但同時要做Flash Card的課程,那一年實在難過。

要了解”Flash Card”的教學方法,建議大家可以先閱讀 <How To Teacher Your Baby To Read> 以免大家對此方法了解過於簡單法,此書頭幾個Chapter不錯值得閱讀。

The first few chapters are quite OK to read^^

Flash Card的教學法是由Glenn Doman始創,大家不要把Your baby can read或者七田真一的方法混為一談,雖然他們有相似的地方。Glenn Doman 是 physical therapis而他的工作是 developed an approach to treating children with brain injury.

Flash Card學英文的教學目的是讓孩子能夠閱讀,而Glenn Doman深信孩子是有很強的能力學習及閱讀。他認為年紀越小開始會更有效。

學習的過程有5個步驟
1. Single words
2. Couplets
3. Phrases
4. Sentences
5. Books

而孩子所學的第一組字是”Self” Words,即跟他有關的東西,例如他的名字、家人的名字/稱呼、身體部分,而慢慢再學其他的生字。

1. Parts of Body
2. HOme Objects
3. Possessions
4. Foods
5. Animals
6. Actions
7. Colours

大家會問,那孩子學會閱讀生字後會明白該意思或知道如何運用嗎?

其實Glenn Doman的母語是英文,他的Flash Card教學是給母語是英文的孩子學習閱讀,那些孩子日常生活是運用英文,他們只是不知道written form,Flash Card就是給他們機會接觸文字。

所以其實跟中文全語文其中的教學方法頗為相似,先是詞語、短句、完整句子、課文。(麻煩的是我們講的是廣東話跟寫的又有點不一樣。)

還有些重點大家要注意,Glenn Doman強調 Always stop before your child wants to stop.所以當孩子沒有興趣時就不要勉強要選擇大家都認為開心舒適時進行活動,而家長的態度也應該認為學習是愉快的。

Flash Card的動作要快,是因為他認為小朋友學習的速度快,也容易覺得悶,所以要快速閃過文字,讓孩子保持專注及興趣。這方面我有保留,因為Flash Card這個教材,除了家長/老師讀,孩子自沒有什麼操作探索可言,而透過快速地轉換文字刺激視覺令孩子興奮而專注,我不能接受。

說到這裡,大家會問,用唔用Flash Card? 這留待大家自行決定吧!

About Angie Chan

“Early Childhood is the foundation on which children build the rest of their lives. And I believe learning can via many different ways to explore and experience. It is so much fun when seeing the children finds their ways to learn and love to learn which drive me to keep the passion on working with children.”
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