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Category Archives: 24 mths above activities 2歲以上活動
故事活動：小金魚逃走了
這本圖書的作者五味太郎創作了很多有趣的故事。圖書內容淺白加上圖畫內容豐富，我的孩子很喜歡閱讀。書的內容有關小金魚很魚缸逃走了，躲起來，孩子在圖畫中尋找小金魚。我認為這書能加強孩子的考觀察力大於加強語文(中文)基礎，但最重要都是培養孩子喜愛閱讀所以最終我買了下來。 要看完這本圖書不用五分鐘(如果你只依著故事的文字閱讀)，所以可以跟據孩子的能力發問畫中有什麼東西？小金魚躲在哪？你可以問為什小金魚要逃走？最後為什麼不再逃走？我孩子說話能力不高，我多是自問自答，幸好她也喜歡聽^^希望再大一點我們能有真正的對答。 為了增添趣味，我還跟她一起畫小金魚。因為這小金魚是粉紅色，所以我準備了白色及紅色在孩子前把顏色混在一起及解釋她聽。 我們開始畫(當然是媽媽畫)，不是不讓她自由創作，大家也明白兩歲多的孩子是塗鴉時期，若果活動是有目的的話，大人主導是不能避免。我先畫上一圖形跟她說小金魚有圓形的身體，再加上尾巴(本來打算畫三角形，但不好看所以放棄)。 貼上活動眼睛(我用了雙面膠紙，因為水彩未乾透用膠水會滑下來) 加上嘴巴，完成! 我們還做了一條氣球小金魚，相信大家看圖便明白怎樣做。整個活動所用時間約20分鐘。
學前性教育課題
最近十分忙碌也沒有心思寫Blog但因功課關係而找到一些關於幼兒情教育的資料實在希望跟大家分享。 雖然這些跟什麼”手眼協調”、”早期閱讀/數學”無關，更加對大家準備面試沒有幫助。但個人認為讓幼兒認識”性”是十分重要，因為可讓他們獲得正確性知識及性態度(當然要等孩子準備好才介紹)例如讓他認識身體各器官的正確名稱及功能之類，使他們知道什麼地方是隱私處繼而懂得如何保護自己。而最終可使孩子珍惜自己，尊重別人避免不幸的事情發生。 大家可以到家計會的活動及資料館免費使用他們的教學材料，若果你想外借資料可以花幾十塊成為會員便可將資料外借。大家可以瀏覽以下網址：http://www.famplan.org.hk/sexedu/B5/arc/intro.asp 大家在介紹性教育給孩子前先給自己做好準備： 1. 正確的態度 要接受孩子對性的好奇 以身作則(不應認為”性”是骯髒或羞恥的事) 2.介紹的內容(因應孩子的年紀及心理成熟狀況，例如年紀輕的可以介紹性器官的正確名稱，要保護不能讓別人觸摸及觀看也不要觸摸及觀看別人的隱私處/ 男女孩子的分別/欣賞自己……再大一點可以說嬰兒從哪裏來……) 這裡有個不錯的網圵<幼兒性教育教學>大家參考http://home.ied.edu.hk/~ylli/html/sex1.htm#sex1 我在家計會的活動資料館找到以下的一本叢書，內容表達非常好，我最欣賞他說到小寶寶的形成，書中提及是父母相遇相愛才結合有了小寶寶，而每一個人的生命都是這樣誔生的，所以每一個生命都是非常珍貴……大家可以在共公圖書館借閱此圖書。 **個人認為最困難就是讓孩子辨別別人觸摸他們的目的及何為信任的人(現今社會實在複雜，往往出現不幸事件的犯人便是孩子信任的人……)
Applying Montessori @ Home (Geometric Shapes: Circle, Square and Triangle)
學習幾何形狀在蒙特梭利的教學中安排在3至4歲才介紹。但今時今日的孩子好像要將世界所有的知識務必在出生頭幾年要全部學會。我對此保持著開放的態度，若果孩子有興趣”Why not?”，當然若果Abbie沒有興趣或者未ready我不會勉強。最近經常下雨又不能到公園玩而家裡有Presentation Tray，便讓她嘗試。 Presentation Tray在蒙氐的教學中屬感官教具，而其目標是要讓孩子能分辨形狀及後說出形狀的名稱。所以介紹工作時，讓孩子觸摸形狀，他便可以感受到不同形狀的特性繼而分辦。及後可介紹形狀的名稱。 為了令活動更有趣，我用了Montessori的Geometric Solid(Cylinder, Triangular Prism, Cube), 進行以下活動。<請注意這不是Geometric Solid的合適使用方法，但我認為如果配合學習及不是破壞教具，Why not?>
Applying Montessori @ Home (Wet Pouring)
在家蒙特梭利，當幼兒掌握了dry pouring便可以給他們介紹 wet pouring。怎樣才算掌握？孩子在倒的過程中沒有溢出及非常安靜便是。Abbie尚未掌握但他對倒水很有興趣所以我介紹倒水的活動給她。 所需要的材料： Jug (重量280g，厚玻璃) 水(果汁、奶均可) 玻璃杯 過程如圖片，要注意剛開始時不要給太多水(少於壺的一半便可)。 這活動的目的除了讓孩子鍛訓手腕力度及靈活性，加強手眼協調還可培養孩子獨立。 剛開始時我給Abbie太多蜜糖水，之後我喝掉了一半才繼續活動。
Applying Montessori @ Home (Dry Pouring 1)
在家蒙特梭利，今次介紹最簡單的活動Dry Pouring。 所需要的材料： Small Glass Creamer (每個重164g，厚玻璃) 鈕扣 過程是讓孩子正確拿起左邊小壺把鈕扣倒至另一小壺。如果孩子不小心溢出鈕扣，只需請孩子把鈕扣拾起來(用手指，每次只拾一夥) 成人介紹活動時，最好坐在孩子的右邊手(若果孩子用左手便坐在左邊手但一般兩歲以下的孩子未曾發展慣用手，所以我會坐在孩子的右邊手)介紹活動。 成人要試範正確拿起小壺的方法。 要讓孩子將小壺所有的鈕扣倒至另一小壺。 這活動的目的是讓孩子鍛訓手腕力度及靈活性，加強手眼協調。當孩子掌握後可以 換較重的小壺 可倒較細小的物件例如豆或米 別小看這簡單的活動，對孩子日後發展pencil grip很有幫助。
Learning Language without Flash Cards
英語教學我始終應為該由母語為英語的老師處理最好，但因成本關係唯有自己帶領活動。 這次主要目的是讓Abbie明白Big and Small，我用3種常見的水果玩具及Super Simple Song 的Opposite Song 的其中一節，也確認Abbie知道該水果的名詞，即對物件有基本概念，因是次目的是讓Abbie認識Big and Small的概念及其字音。我沒有安排字卡在這個活動上，因為我想相語文最重要是運用，而非認字，當她長大準備好我才會介紹文字。 當然這種玩具水果除了可介紹大小概念還可以分類、顏色……等等，Abbie很喜歡有實物活動，也可以增加孩子參與活動的專注力。 大小是比較的概念，除了要知道字音外還要讓孩子以身體及眼睛去比較大小。 通常在活動前我會唱歌讓Abbie知道要Settle Down及活動時間開始了，我再慢慢介紹。 我很喜歡用兒歌跟Abbie進行活動，因為她的反應好成效也不錯。
Montessori Sensorial Education – Pink Tower + Brown Stairs = an extraordinary tall tower^^
Today we had a great time making an extraordinary tall tower with Pink Tower and Brown Stair together. First, we arranged the pink tower and brown stair from big to small. Then we had the children taking turn to stack … Continue reading
Writing is fun^^
I worked in local school 9 years ago. I had a very bad experience that having children who were just 4 years old to write a lot of chinese characters in every single day. For them writing was a job they had … Continue reading
Montessori Sensorial Education – Binomial cube
* Don’t expect the young child (under 6) can get the concept of Algebra. However, I find this material can enhance the child’s concentration. As they are working with it they have to focus in order to put the cubes/ … Continue reading
The Constructive Triangles Box 1-Triangular Box
The Constructive Triangles Box 1-Triangular Box Have the child to take out the materialfrom the box. And place them randomly on the mat. Bring the green triangles first and place them together. Then yellow and lastly red. The grey … Continue reading