Daily Archives: October 23, 2011

Spend some time to sing songs with your child 每天都要跟孩子唱兒歌

當有人問我跟囡兒在家做什麼?如何教育BB等等,我都會答多跟孩子唱歌及聽音樂。可能我喜歡music, nursery rhyme, play。由我抱Abbie回家那天開始,我每天會跟她唱歌或者哼著歌,當她能坐時我會邊唱邊給她一點互動的動作,所以每天我會安排不少於10分鐘唱歌的活動,我倆都非常亨受。 唱歌對語言發展有莫大的裨益,如果時間有限最少也要跟孩子唱一、兩首啊! Row Row Row your boat 握著孩子雙手,讓他的上身可以前後移動,可使BB前雙肩/臂強壯有力,對動作發展有幫助!而另一方面也可以增強他的空間感。   Hello Song 基本上每天一早起床也會唱給她聽,我唱得很快樂,Abbie也聽得很愉快。我希望我的孩子能夠建立樂觀愉快的態度,所以這歌可以給她知道每天都是新的開始,懷著愉快的心情享受每一天^^

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Using mirror to introduce body parts

有學說關於幼兒的 self awareness/ self-recognition指出幼兒最早的記憶與他對自己的概念有很大關係。 即是如果他有”自己的概念”就等於他記得所發生的事/物。鏡子便是其中一件道具讓我們知道孩子的”自己的概念”是否形成,參考”rouge test”   大部分的BB約在1歲左右便知道眼、耳、口、鼻等身體的位置,可以學的方法很多有家長/Playgroup老師唱”Head & Shoulder, Knee & Toe” 或者我喜歡 Super Simple Song 的 “one little finger”   http://www.supersimplesongs.com/cd1-4.html  我發現有些家長/老師教身體位置的時候會握著BB的手讓BB觸摸自己的身體位置,認為這樣BB便理解身體位置的名稱。 但回心一想如果自己是BB,老師握著我的手摸自己的鼻子說:「鼻子」,我可以感覺到鼻子的形狀但我看不見啊! 所以當我做老師或者媽媽時我會用鏡子。 我把鏡子放在Abbie的面前然後說:「這是Abbie的眼晴,……..」,接著我會唱One Little Finger給她聽。可惜是我家中沒有連身鏡子。(我會用英文/普通話/廣東話三種語言但每次(天)只用一種) I put the mirror in front of Abbie and Sing the … Continue reading

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